Escuela de Arquitectura y Diseño UPB
Taller Vertical de Espacios Efímeros
Semestre 200810
Arq: Gustavo Bernal y Erika Schnitter arquefiemra@une.net.co erika.schnitter@upb.edu.co
Ejercicio Contenedor Urbano Móvil
Metas de Aprendizaje del Ejercicio:
Generar una reflexión que permita al estudiante apropiar conceptos y herramientas proyectuales para proponer soluciones integrales de hábitat –espacio y mobiliario- como medio para comprender la relación espacio, tiempo, material, significación y ritual, y su importancia como medios de innovación a partir de nuevas experiencias.
Contenedor Habitable 8m2
Objetivo:
Proyectar un espacio habitable de 8m2 para un usuario a definir donde le sea posible, solucionar las actividades de comer, estar, dormir y necesidad funcionales vitales.
Alcance del Proyecto:
El desarrollo del ejercicio esta propuesto en dos fases:
Un rápido de experimentación –individual- 10%
Proyecto del Contenedor –grupos- 35%
Primera Fase: 3 sesiones
Dos sesiones
Conceptualizacion y Solución de un BE Bag
Se debe solucionar un habitáculo que le permita al estudiante pasar una noche en condiciones reales de intemperie y lugar; utilizando recursos materiales sometidos a un tope de $ 50.000. Propuesta grafica espacial inicial de la solución en un póster –tabloide- y modelo en escala 1:20
Una sesión La Ceja Jueves 17 de Abril 5:00 -Viernes 18 Abril 8:00 am
Construcción y Comprobación del Habitáculo -Vivir Experiencia-
Permite proyectar las dificultades que se han de tener al construir el habitáculo en escala 1:1 y posteriormente comprobar la calidad, eficiencia y confort de la propuesta ejecutada; para lo anterior el estudiante debe pasar la noche en la pieza solucionada para el ejercicio sin dificultad. Conclusión planos definitivos, esquemas e imagenes en poster y medio digital, Martes 22 Abril
Trabajo Final Segunda Fase
Diseño del Contenedor Urbano Móvil
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1 comentario:
Por Favor muchachos, que bueno si suben al blog algunas imagenes de los proyectos de la presentacion del martes, de forma que tengamos manera de ver el antes y el despues del ejercicio.
ç
Igual al grupo de Camacol es importante que subamos la presentacion asi las universidades pueden ir viendo el ejercicio.
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